1. ¿Qué es la entrevista?
La entrevista corresponde al género periodístico en el que participan el entrevistador y el o los expertos en el tema, que son los entrevistados. Consiste en hacer una serie de preguntas a un experto en un tema.
2. Para realizar una entrevista se debe planear:
1. Elegir un tema.
2. Pensar en el experto en el tema.
3. Preparar el informe:
a) Título.
b) Nombres del entrevistador, entrevistado, camarográfo o encargado de audio.
c) Descripción del entrevistado.
d) Cuerpo (Preguntas, respuestas e imágenes).
e) Cierre o Remate (Conclusiones).
4. Presentación del informe por escrito y en video u audio.
3. Interpretación y valoración de las entrevistas - testimonios como fuentes para el estudio del pasado.
Para hacer una entrevista que apoye al estudiante en educación básica y que le sirva como una herramienta para aprender historia, es necesario seguir una serie de pasos.
1. Leer un tema histórico.
2. Elegir un personaje.
3. Investigar su biografía.
4. Preparar un informe de entrevista.
5. Utilizar vestuarios y escenarios de la época del personaje.
6. Dramtizar la entrevistas.
7. Videograbar la entrevista.
8. Presentar las videograbaciones al grupo.
9. El grupo escribe conclusiones de lo que aprendio de las entrevistas presentadas.Las entrevistas son un apoyo importante como expresión oral y escrita en el aprendizaje de la historia, porque cuando los estudiantes interactuan a través de ciertos personajes pueden realizar expresiones orales, mímicas, corporales y aprender de una forma interactiva y amena.
Al representar una entrevista se pueden apreciar costumbres, tradiciones, lugares, alimentos, vestidos y hechos que posiblemente no sepamos del o de los personajes con los que se trabajen.
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